科技與人文

一門課名稱為：科技與人文社會

一開始就以各種奇怪的「價值」做開題，
我大概記得老師問：「你們覺得科技跟價值是什麼？」或是「你們對價值的感覺是什麼？」
連問題都說不清搞不懂，請問是要怎麼回答啦！！


我對價值學算是門外漢，但聽了大家的討論更是茫然

以科學方法來說，就是牛頭不對馬嘴啊，因為問題的建立就是問題了
價值在學術上本來中立的
在課堂上討論至少要有專業背景吧，但是老師實際上是對此領域沒經驗吧！？


我列舉了其他課堂問題如下：

1用各種問題詢問學生
台灣學生不愛發言，老師講話也慢慢的，可想而知，會有多少空白出現在課堂中

2學生回答後的反饋
當有人發言結束後，又會回到第一個問題，我期待的是得到反饋，而不是得到「其他同學同意嗎？」、「還有沒有人有別的想法？」⋯
我就會覺得靠腰勒，我根本是來這裡聽別人默默吵架與沒頭沒尾的小辯論

3故事填了整堂課
老師講經驗很好，但我要一個結論啊！完全不知道他怎麼轉話題的，覺得大家是著了魔還怎樣，竟然聽得快快樂樂，我想請問：「他們到底有什麼價值聯結啊？」
怪啊！


以上是這門課的奇妙現象。

我思考了一下，我覺得我是學的最好最多的吧，整整三小時我的手離不開ipad!
Omg 科技與我完全聯結在一起啦


研究生之廢是種自白
研究生之猛在於改觀

停下來恐懼症

停下來

現在人什麼事情都停不下來

搞屁阿

舉幾個例子好了:

昨天新聞 [ [ 看手機過馬路 被車撞到 ] ] 也真的超級扯的!
第一 看手機的人可以停下來看路嗎?
第二 看手機的人可以停下來跟手機裡的人聊天嗎?
第三 撞到人的司機可以停下來在轉彎嗎 = =

這是極端例子 不過也夠我們驚恐了


再者
瞎忙
一天到晚瞎忙的人其實很多


最後是我自己

停不下來啦
我只是想好好睡個覺,然後身體裡的興奮因子就這樣活躍著
早上特別早起  起來後卻好累
在經過了幾晚睡不好的狀況,我查了很多資料 甚至連解夢的資訊也看了
決定在昨晚測試一番,徹底找出我睡眠不好的真正原因

就在我思考我在幹嘛的同時,
我發現我的腦袋根本停不下來阿!!!!!
除了過去都沒發現這樣的情況外 我自己也是自找苦吃
幹嘛去想 自己到底在想什麼
不是就該好好睡個覺  於是乎 我頓悟了   佛家說的靜下心 就是這時要用到啦!

校園熱情展現

昨日政大總務長發表了一篇「校園熱情展現的同時與後續」，[[蔡育新（總務長）4/25/2014左右]]，我決定把此保留下來，
就感性角度來說，一陣陣的澎湃在我心中湧出，因為我覺得真的有人懂我們。

就理性角度來說，這個人厲害。


不管如何，解釋一下我決定保留的原因！

第一，第一印象。
文章要寫的好，起承轉合不能少，釋出誠意外，還要把事情引導對。
我不認識總務長，但他的回應讓我對他產生善意與好感。

第二，第一次參與。
對我來說，太陽花是我從來沒有過的經驗，過去，集會、遊行不是我會去的場合，所以特別有感觸。
我身處在這環境內，文章內有說到黃絲帶，對於外人可能很難想像，他平平淡淡提到的黃絲帶，在我們學校有多氾濫。
想像你家可以進出的門還有家門外的電線桿上全部被綁滿黃絲帶，只要有出口的地方都是黃色的，這就是政大的縮小版。

第三，深度認識。
雖然在政大待了半年，我對它的認識真的少之又少，
除了上課、辦那幾棟樓，連哪裡有廁所這種基本需求都無法快速解決。
這次讓我對學校的認識更深一層，它對於學生的意見與抗議行動，回復方式是溫柔但非常有力量的。

%%%%%%%        以下為學務長回信內容      %%%%%%%
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紫藤花架下的三一八學運民主講堂
稍嫌嚴肅的行政大樓Lobby內的芳明師等演講
水池香蕉與小鴨的裝置藝術
直腸花論壇與反核（四）遍地開花的黃絲帶
政大師生展現野火後好久不見的校園熱情
感動與澎湃許許多多的心
夢到有人跟我說 
因為你們 天色真的要漸漸光了

然而，多元校園文化中
我們也都聽到不同的聲音
來自FB、來自E-mail、來自校務建言、或直接的關切
關心活動有政治性
對耳朵不盡然友善的音量與內容
嚇壞女同學的恐怖校園裝置藝術

面對政大新世代的熱情與投入
所衍生的複雜情境的挑戰
學校樂於接受

期中考前總務處開始邀請
學生會、研學會、議會、學生團體（種子社）與活動相關同學
共同針對新的校園公共空間秩序研議因應方案
希望以「由下而上」而非「由上而下」的民意展現方式
由同學與學校共同擬定合乎校園主人需求與管理可行的模式

昨天，我們提供給同學的建議是：
1. 言論自由
百分百保障民主社會的基本價值與權利
以教育為目的的校園
甚且應需要比圍牆外更寬容與進步
2. 相互尊重
於言論、活動、與展現等，都應尊重不同意見
3. 環境清潔
這是最後但基本的要求
需要同學負責任、有擔當地管理活動期間與善後的處理
就像330凱道後

對於這次黃絲帶裝飾，我們希望維持上次太陽花活動同等規格：
活動期間的清潔、與活動後的善後，完全由主辦同學或團體負責，
展現政大同學有自主管理的能力。

最後我要說
你們努力辦你們覺得正義的活動
學校也希望提供好的環境教育場域
培養熱情 負責任的學生與公民

蛋餅會談(一)握好本金

上週，香港朋友回台灣，我跟他見了面，
當天約了要吃蛋餅，原因是他思念蛋餅至極～

從蛋餅說起好了，

友人說：香港沒有蛋餅，沒有這種小吃，
小吃店的老闆也不像台灣這麼認真，
小吃店的老闆總是煩惱著生活索費，
小吃店的老闆不會擺好臉色給客人.....等，
總而言之，他認為香港整體社會普遍不快樂。

於是我們的對話開始了
我問：那你會回來台灣嗎？
她：不會。
我：那裡好嗎？
她：不會不舒服，但不比台灣好。
我：生活品質？
她：差距甚大
我：怎麼說？
她：到處可見到為了房租而煩惱的人。

出現關鍵字---->>> 房租
-----------於是話題轉向-------------

房租？很貴？
很貴！以初估3坪的房間來說，大約台幣兩萬！
也許你會問，幹麻不買房子租別人？

但！這問句出現了一個盲點，好好想一下！
舉例來說，假設今天你有500萬，有個人跟你借100萬，他說每月還你2萬的利息，你心裡會怎麼想？
                   
只有爽！
        爽！
        爽！

因為銀行利息超少啦！拿了三個月後，你會覺得那就把五百萬都放下去好了阿！這樣一個月就會有10萬耶！ 什麼都不用做，10萬元進帳。

看出來這2萬跟10萬的差距了吧！！是不是讓人興奮阿！
如果我問你要不要，你會不想嗎？
這時候可用一句話說明：「你要他的利息，他要你的本金」。
立刻會跟瞎子一樣，只看到2和10這個數字，
完全忘了你畢生的500萬資產才真的是重點阿！


會談待續。請握好你的本金

自主性

身在民主時代，「自主性」對公民來講是何其重要！

但也就是因為民主，大家也隨隨便便，

就以臉書來說了，文章、連結、各類PO文和各種照片，在網路世界中，有人亂傳、亂講，當然也就有人亂看、亂聽了！


當然，你可以選擇不用！
就像電視或報紙，你可以選擇不看阿。
雖然原因可能是你懶得閱讀，反正就是自己在選擇阿！


就這十天(從318開始)來講，想必最近閱讀的文章或瀏覽的回覆內容已經超越去年一整年用的腦袋了吧，有半數以上的人，出現了影響力，因為其自主性發芽，當然這其中也是有搞不清楚狀況的人，
別讓你的自主性成為「智豬性」了，我會有這樣想法，是因為看到某些智障又像豬頭的言論，我不保證我講的就是對的，但依照我的經驗，許多人是不明是非的。


對於參與學運，除了這次的sun flower，我的經驗值趨近於零，還好平常就算不關心政治，也會思考。思考這詞彙可能太籠統，舉例來說，看了電視，大致就能了解各新聞臺的立場，不要被牽著鼻子走阿！
這是需要訓練的，不可能一蹴可幾，新聞謊言越來越多，會搗亂自身想法的。

話說回來，教育的填鴨式，竟然延伸到媒體上了阿！
新聞亂報的填鴨式，足以把我們內心幼小的小鴨，填成一隻豬阿!!!!

別跟媽媽說我要黃色小鴨，自立自強！
別自以為當上神豬就很了不起，終究只是隻豬阿！

人生就這樣走過了

今天同學問我讀了一年書學到什麼，
一年來，我做了不多事情，但浪費的時間挺多的！

以下分享給大家！


第一 順從
第二 拒絕
第三 堅持


第一，
該順從的時候，要順從，
老師上課，不能不去，順從，
程式不能不寫，順從，
作業不能不交，順從！

沒那個guts  就得順從，知道自己的渺小，腰就要彎的越低。

再者，
拒絕朋友邀約，只為了做報告，
拒絕教授說法，因為我有別的想法，
拒絕人云亦云，因為要學會判斷思考！


最後，堅持，
有時候順從，有時候拒絕，並不是要你搖擺不定！
要學會看臉色沒錯，
但總要有自己堅持的地方！

每個人可以不同
但那就是原則問題
有些事情在苦都要堅持！
找到你想要的，堅持下去！知道嗎！

口味

胖達人



打了人?
大家都被騙了啦~~




自從香精麵包出現後
大家都在比較口味 口感 口..什麼的

哎呀 怎麼那麼多慾望呢

口味不就分為好吃不好吃
口感也是阿~ 好與不好

在怎麼形容也是因人而異
畢竟如人飲水冷暖自知



我吃東西不怎麼挑
最近糖果也只會有兩種口味了
1香精口味  2後悔莫及口味